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 第6回共同リサーチ 多言語教育の現状と課題
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2009-11-12 Vol.1 多言語状況における言語習得の問題 三沢健直
 国際結婚や仕事で海外に住む日本人家庭も増えてきましたし、日本で暮らす国際カップルや外国人家庭も増えてきました。私たちは、さまざまなバックグラウンドを持つ人々が、日常の生活で接触する多言語・多文化社会に暮らしています。  今回の共同リサーチでは、1)多言語状況における子どもたちが、どんな場合に言語・・・
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2009-11-24 Vol.2 セミリンガル/ダブルリミテッドという問題(思春期までの言語習得の問題) せきじえり
 前回は、幼児期に多言語環境にある子どもが、別々の言語を混乱させてしまい、どの言語も上手く使用することができなくなってしまうケースとその対策例を見ましたが、思春期以降になって問題の生じるケースがあります。 [item] 日本人とインドネシア人の家庭における言語教育(1)(インドネシア在住) ・・・
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2009-12-02 Vol.3 多言語環境における親の姿勢  せきじえり
 前回まで、多言語環境における子どもたちの言語が混乱するリスクや、セミリンガルの危険性とその対策について見てきました。今回は、親の教育方針が子どもの言語習得に与える影響について考えます。  前回紹介したように、海外に暮らす日本人家・・・
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2009-12-23 Vol.4 多言語教育を支える教育機関 せきじえり
 前回は、多言語環境にある家庭で、親の方針が子どもの言語能力に及ぼす影響について考えました。今回は、多言語教育を支える教育制度について見てみます。  言語教育に関する支援体制は国や地域によって大きく異なり、支援リソースの有無や、支援の質・量といった現状は多岐に渡ってい・・・
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2010-01-01 Vol.5  多言語教育を容易にする文化 せきじえり
 前回まで、子どもたちの言語習得に大きな影響を及ぼす親の教育方針や、多言語教育を支える学校教育等の制度について見てきました。今回は、多言語教育を容易にする文化について見ていきます。  世界のメンバーからの報告を読んで、多言語教育や文化の多様性に対する社会の意識は、文化・・・
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2010-01-23 Vol.6 多言語社会とアイデンティティ(最終回) せきじえり
 前回は、多言語教育を容易にする多文化社会について見てきましたが、今回は、バイリンガルとアイデンティティについて、見てみます。  「多言語話者のアイデンティティは、どのようなものになっているのか?」という質問に対して、言語とアイデンティティとの関係を指摘する、次のよう・・・
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